Ангилал: Эцэг эхчүүдэд

Ном унших сонирхолыг яаж төрүүлэх вэ? Зөвлөмж Хүүхдийг уншуулж, яриулж сургах ба ном унших сонирхолыг төрүүлэх арга зүйн зөвлөгөө Цагаан толгой сураглтын үед сурагчдыг уншуулж сургахал үеийн арга хамгийн тохиромжтой гэж бид үзэж энэ аргыг түгээмэл хэрэглэдэг ч уншиж сурч байгаа хүүхэд бүр өөр өөрийн арга барилаар унших чадвараа эзэмшидэг.Зарим сурагч үеэр, зарим нь үгээр нь зарим нь үсэг нэг бүрийг хурдан дуудаж нийлүүлж хэлэх жишээтэй.Ингээд хүүхэд бүрийн энэ өөр өөрийн сурсан аргыг цааш зөв чиглүүлж хурдан уншдаг уншсанаа ойлгодог болгоход чиглэгдсэн олон төрлийн ажиллагааг явуулах хэрэгтэй. Өөрийн ажигласан ажиллаж байсан туршлагаас хуваалцахад 1.Ном их уншиж ярьж тайлбарлаж өгөх нь унших хүсэл сонирхолыг их төрүүлж өгдөг. 2.Зурагтаар гарч байгаа үг өгүүлбэрийг арлихаас нь өмнө хурдан гүйцэж унших дасгал их хийх. 3.Мөн урт үгийг хурдан уншуулах үзүүлэнт аргыг хэрэглэх. 4.Уншлагын хурдыг нэмэгдүүлэх зорилгоор минутын уншлага хийлгэх.Минутын уншиллагаар хурдыг нь нэмэгдүүлээд хурдтай уншиж байх үедээ зарим үгийг дутуу орхиж унших, буруу унших зэрэг алдаануудыг хурдыг нилээн нэмэгдүүлсэний дараа олон үг уншидаг болсон хойно нь алдаатай уншисан үгийг уншисан үгнээс нь хасаж тооуоход дараа нь хүүхэд алдаагүй уншихыг хичээдэг болдог. 5.Ангид хүүхэд уншихад зориулсан номын булантай байж хичээлээс гадуурах ажлаар юмуу эсвэл уншихын цагаар заавал сурах бичиг биш номын булангаас ном авч уншуулдаг байх хэрэгтэй. Сайн уншидаг сурагчаар номонд гарч өаыгаа зүйлсийг нь яриулах. Унших хжрд багатай тааруу ярьдаг сурагчдад 1 жижиг гарчиг ч юмуу 1 ном ч юмуу гэрт нь өгч явуулж бэлдэж ирүүлээд бусдад нь ярьж өгүүлэх. Ярьсных нь дараа тэр хүүхдийг үнэлж магтан урамшуулж байвал дахин ном авч явж ярих бэлдэх хүсэлтэй болдог. Сургалтын идэвхтэй шинэлэг аргуудаас уншингаа зэрэгцүүлэн тэмдэглэл хөтлөх арга, Дүрд тоглох, Эвлүүлгийн арга, Гүйцэлтийн арга зэргийг өргөн ашиглаж байх нь ном унших, өөрийн бодлоо бичиж тэмдэглэх түүнээ тайлбарлах зэрэг олон давуу талтай байдаг.